# Dos organizaciones buscan ayudar a niñas a través de la educación

> La campaña "F.A.Z.-Leser helfen" pedirá donaciones para una escuela de niñas en Tanzania y para un centro de Fráncfort que acompaña a alumnas con historia migratoria.

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- Publicada: 26 oct 2026, 09:45 (2026-10-26T12:45:47.822Z)
- Actualizada: 26 oct 2026, 09:45 (2026-10-26T12:45:47.834Z)
- Firma: Redacción de Republisher
- Sección: [Sociedad](https://republisher.online/secciones/sociedad)

La campaña solidaria "F.A.Z.-Leser helfen" (los lectores del diario Frankfurter Allgemeine Zeitung ayudan) apoyará este año dos proyectos educativos: la asociación Probono, que trabaja en el este de África, y el Mädchenbüro Milena, una institución de Fráncfort. En las próximas semanas se pedirán donaciones para ambas.

## Una escuela desbordada en Tanzania

La Irkisongo Girls Secondary School, en el norte de Tanzania, recibe a más de 1.800 alumnas, una cifra que creció con fuerza en los últimos años. En los dormitorios del internado, pensados para dos camarotes, hay tres, y en ellos duermen doce chicas en lugar de seis. "Dormimos mal, estamos a menudo cansadas", contó una alumna.

Según el relato, a la autoridad escolar le falta dinero para resolverlo, y se espera que el año próximo el número de estudiantes siga subiendo. Parte de lo recaudado se destinará a construir un nuevo edificio de internado.

## Probono, una organización chica con muchos frentes

Probono – Schulpartnerschaften für Eine Welt fue fundada en 2004 por la frankfurtense Andrea Alleker-Fendel, politóloga con pasado en cooperación para el desarrollo y en relaciones públicas. Tiene alrededor de una docena de colaboradoras, la mayoría a tiempo parcial, más dos empleados en Tanzania y uno en Uganda.

Nació para impulsar vínculos entre escuelas alemanas y de África oriental. Alleker-Fendel notó que en las escuelas de sus hijos casi no se hablaba de África: "La perspectiva del Sur faltaba por completo". Sostiene que "el intercambio actúa contra el racismo".

Hoy el trabajo en Tanzania, Uganda y Kenia incluye construcción de dormitorios, bibliotecas y laboratorios, huertas escolares, tanques de agua de lluvia y pozos. Con otras ONG también se dictan talleres sobre derechos del niño, violencia contra las mujeres y castigo corporal, todavía habitual en algunas escuelas. Un programa de emprendimiento enseña a estudiantes secundarios a desarrollar un negocio, en sociedades con alto desempleo juvenil.

Probono también capacita docentes junto con la Mwenge Catholic University, en Moshi. Con aulas de 60 a 80 alumnos, predominan la clase frontal y la memorización; la idea es que los maestros aprendan a poner al estudiante en el centro y fomentar su iniciativa.

## Milena: un lugar seguro en Fráncfort

El Mädchenbüro Milena es un centro educativo para mujeres y niñas con historia migratoria. Los lectores del diario ya lo ayudaron hace siete años, cuando pudo mudarse a un nuevo local. Desde entonces sumó, además de cursos de alemán para madres con cuidado infantil y apoyo escolar, talleres sobre inteligencia artificial, cursos de democracia y trabajos artísticos. No cuenta con financiamiento público estable y depende de donaciones.

Su directora, Maneesorn Koldehofe, nacida en Laos y trabajadora social, explicó que el rol de estas chicas "se ve determinado a menudo por las necesidades de otros": cuidar hermanos menores, hacer tareas domésticas y traducir para sus padres. En Milena, en cambio, el foco está en ellas. Participan casi 50 alumnas de 19 nacionalidades, con un equipo internacional y decenas de voluntarios, muchos como padrinos de lectura. Se habla alemán, salvo emergencias.

Las reglas son estrictas: entregar el celular hasta la noche, lavarse las manos, saludar a todos los adultos y turnarse en la cocina. Tras el almuerzo, dos trabajadoras sociales repasan cómo fue el día escolar y qué tareas faltan. Después las chicas se reparten entre yoga, deberes o el curso de democracia. "La educación es la puerta para alcanzar todo lo que uno se propone", resumió Koldehofe.

## Lo que une los dos casos

Aunque separados por miles de kilómetros, ambos proyectos apuntan a lo mismo: que la escolaridad de las niñas no dependa de la falta de camas o de recursos públicos. En los dos casos, la continuidad depende de donaciones privadas, y no se precisó cuánto se pretende juntar. Será un dato a seguir cuando avance la campaña.

## Fuentes

- [Wie zwei Organisationen Mädchen durch bessere Bildung stärken wollen](https://www.faz.net/aktuell/rhein-main/f-a-z-leser-helfen-1/wie-zwei-organisationen-maedchen-durch-bessere-bildung-staerken-wollen-accg-201206060.html) (Frankfurter Allgemeine, 26 oct 2026, Alemán)