# Un matemático francés a sus alumnos: la IA daña la ciencia, pero hacen falta matemáticos humanos

> David A. Madore, de Télécom ParisTech, respondió con una carta al mail de un estudiante preocupado por los modelos de lenguaje que resuelven problemas célebres. Admite la inquietud de la comunidad, pero defiende el sentido humano de la disciplina.

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- Publicada: 26 oct 2026, 03:55 (2026-10-26T06:55:16.602Z)
- Actualizada: 26 oct 2026, 03:55 (2026-10-26T06:55:16.616Z)
- Firma: Redacción de Republisher
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El matemático francés David A. Madore, de Télécom ParisTech, escribió una carta a un estudiante que le había manifestado su preocupación por el avance de la inteligencia artificial en la matemática. El texto circula en medio de la conmoción que generó en la comunidad científica que modelos de lenguaje como Claude o ChatGPT empezaran a producir soluciones de problemas famosos. Un colega suyo, jubilado, la difundió en Italia y la acompañó con una postura más optimista.

## Una comunidad preocupada

Madore reconoce que la comunidad matemática, él incluido, está "extremadamente preocupada". Según escribió, algunos colegas son más optimistas que otros, pero todos se preguntan hacia dónde se va, y el problema excede a la matemática.

Coincide con el estudiante en que las empresas de IA no tienen interés genuino en la ciencia. Sostiene que, si lo tuvieran, habrían dado más detalles, por ejemplo sobre el conjunto de problemas que intentaron resolver y los medios empleados. A su juicio, quieren entrenar y vender sus modelos, y eligieron la matemática como terreno de entrenamiento, lo que causa "un daño enorme" a la ciencia. También rechaza que la disciplina se reduzca a un "math vibing": tratar de entender qué elaboró una computadora y volcó en un archivo.

## Comprender, no solo resolver

Para Madore, el objetivo de la matemática es comprender el mundo, no resolver problemas. Los problemas abiertos se formularon como puntos de referencia para descubrir teorías nuevas. Las empresas, en cambio, los usarían de manera "destructiva", coleccionándolos como trofeos y entregando soluciones que no conducen a comprensión alguna. Dice que muchos están enojados.

Aun así, ve una parte de responsabilidad propia de los matemáticos: haber dado excesiva importancia a los "problemas difíciles" y a la gloria de resolverlos, como ocurre con la Medalla Fields, y haber concebido a veces la disciplina como una carrera por el resultado y no como una colaboración. Afirma que comprender es una actividad humana que las computadoras no pueden hacer por nosotros: aunque resuelvan mejor los problemas, eso no sirve si no hay personas que comprendan. Espera que la investigación se oriente más a buscar preguntas estimulantes, puntos de vista esclarecedores o exposiciones elegantes, también para el gran público.

Cita a Tolkien: "Todo lo que debemos decidir es qué hacer con el tiempo que se nos concede".

## Qué le dice al estudiante

Madore sostiene que hacen falta "más matemáticos (¡humanos!)" para entender un mundo cada vez más complejo y para aprender a usar la IA con inteligencia, sin volverse menos capaces de pensar, o a elegir no usarla, pero siempre gestionándola de modo útil. No promete nada sobre el futuro y dice que entendería que el estudiante dejara la matemática por otro campo. Lo que sí afirma con certeza es que, si la IA desalentara a los estudiantes más prometedores, ese sería el peor daño que podría causarle a la disciplina.

## Una lectura

Quien presenta la carta aclara que es más optimista que Madore y que ve un período entusiasmante para los jóvenes, siempre que la comunidad abandone cierto apego al pasado. También admite que, siendo jubilado, le resulta más fácil que a quienes hoy tienen estudiantes de doctorado. La tensión de fondo queda abierta: si el valor de la matemática está en la comprensión, el desafío es qué lugar ocupará la investigación humana cuando las máquinas resuelvan problemas sin explicarlos, y si esa incertidumbre aleja a los estudiantes.

## Fuentes

- [Che cosa resta ai matematici dopo l’avvento dell’Ai? La lettera di un collega preoccupato](https://www.ilfattoquotidiano.it/2026/10/26/ia-matematica-madore-lettera-studenti-notizie/8547618/) (Il Fatto Quotidiano, 26 oct 2026, Italiano)